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스포츠지도사와 스포츠철학 스포츠 지도사와 스포츠 철학의 관계는 경험적 맥락과 논리적 맥락 모두에서 뗄 수 없음을 확인할 수 있다. 정리하면, 경험적 맥락에서 고등 체육교육에 포함되는 스포츠 철학 교과목은 스포츠 지도사, 이전의 생활체육지도자 국가자격제도의 시행 때부터 부과되어 온 학문적 기초 소양의 핵심을 이룬다. 또한 국내외 유수 스포츠 지도자 교육 프로그램의 필수 교육 내용으로 자리하여왔다. 논리적 맥락에서 스포츠 지도자(사)는 단순한 기계적 작업자가 아니며, 그렇게 되어서도 안 된다. 공학 기술을 개발함에 있어서도 그 기술이 인간에게 어떤 가치가 있는지를 숙고하도록 요구하는 것이 상식이 된 마당에 신체활동을 주제로 하는 인간적 발전 및 성장을 이끄는 스포츠 지도자(사)가 지도의 목적, 의미, 가치에 대한 숙고, 즉 철학적 .. 2023. 6. 14.
철학으로서의 코칭철학 코칭은 철학이 요구되며, 그러한 코칭 철학은 철학의 개념적 힘과 사유적 힘을 기반으로 할 때 사적 경험에 의존하는 개인적 신념이 아니라 공적 원리에 힘입은 합당한 철학으로 나아갈 수 있게 된다. 코칭 철학은 우선적으로 윤리 가치의 문제일 수밖에 없다. 왜냐하면 코칭은 본성상 코치와 선수, 인간과 인간의 관계이기 때문이다. 윤리가 최소한 이념적으로 인간관계의 합당한 원리라고 할 때, 바람직한 코칭은 코치와 선수가 바람직한 관계 속에 있는 것이 된다. 또한 여기서 바람직함은 승리와 같은 목표를 효과적으로 성취할 수 있다는 것을 차원을 넘어서, 과정이 윤리적으로 정당화되어야 하며, 동시에 목표가 가치적으로 정당화되어야 한다. 돌려 말해서, 바람직한 코칭은 가치론적으로 정당화될 수 있는 목표를, 윤리론적으로 정.. 2023. 6. 14.
특수교육에 철학의 이해가 왜 필요한가 삶을 살아 나가는데 있어서 과연 철학이 필요한가? 빠르게 변화하고 있는 사회에 적응하기도 바쁜데 나란 무엇인가, 삶이란 무엇인가 같은 질문들은 보통 어려운것, 재미없는것, 골치아픈것 나와는 관계 없는것이라고 생각하고 한편으로는 그런 한가로운 생각을 하는것은 왠지 사치로 느껴지기도 한다 근데 특수교육에 이 어려운것이 재미없는 철학이라는 분야의 이해가 필요한가 과연 특수교육을 받는 친구들이 자신만의 철학이 필요 할까? 철학이 우리의 삶과 불가분의 관계가 있음을 강조한다. 우리는 사춘기 때, 인생에 대해서 고민하고 산다는것은 어떤것인가 의미있게 살기 위해서는 어떻게 해야하는가 깊이 샐각해보기도 하고 친구들과 토론을 해보기도 하는데 점차 나이가 들면서 살아가기에 바빠지면 이러한 문제대 심각하게 고민하기도 지쳐버.. 2023. 6. 14.